她心里其实清楚，所谓的清官人，与娼并无本质上的区别，说到底都是为了赚钱卖相。只不过他们更端，主要卖才艺罢了。

那么，若真是有人恶意传播此事，是仅仅想让她在学生面前的形象被破坏，还是有更大的恶意？

所以，梅珍，告诉老师，你现在该什么？”

她将上面下发的教材、教桉都吃得很透，讲得每一课都十分生动、通透，因此学生对新学到的字词大多印象刻，这学习起来自然就更快了。

会不会是有人恶意传播？

最初卞玉京还以为是她了，又或者个别学生有什么事。

她不知该怎么解释。

难告诉这些学生，她并非娼，只是清官人吗？

小姑娘是比较聪明的，想了想便：“回到教室晨读。”

听此，卞玉京顿时有很不好的预，忍不住问：“是什么？”

你们则需要承担起学生的责任，那便是努力学习，若非去注意那些言蜚语。

然而，就在她第一堂课主要内容讲完，让学生们练习生字时，外面却隐约传来了喧哗声。

卞玉京微笑着摸了摸梅珍的。

“老师？”

两个月来，卞玉京已经成为了这群小女孩的偶像，便在她们当中建立了绝对的威信。

梅珍的呼唤让卞玉京回过神来。

这才让卞玉京的女一年三班语文成绩那么好。

这天早上，来到梅岗小学后，卞玉京了女一年三班教室，便发现学生们看她的神有些怪。

卞玉京一时沉默了。

男孩更早熟，且一年级基本都是记忆字、词、语句，勤劳就能有收获。

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卞玉京觉得，一个大的危机正在向她和妹妹袭来···

这时，卞玉京才回想起近些日以来，那些男老师与她碰面时的古怪表现，觉得此事多半是人为。

“我们家孩可不能给一个女当学生，这传去我们家二丫长大还怎么嫁人？”

晨读之后，卞玉京假装没看到一些学生怪异的神，照常讲课。

“···”

但很快她就发现，大分学生看她的神都怪怪的。

“就是，得说清楚，那卞老师以前是不是女？”

梅珍摇，看了丽如仙女的卞玉京一，又低下了。

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她想了想，：“无论老师以前是什么人，如今都是你们的老师，也会承担起一个老师的责任。

当然，主要还是她教得好。

随即她又想到，她与妹妹来此，都用的是原名，而非“卞玉京”这个昔日名列秦淮名之列的号，那么梅岗人又是如何突然知她之前份的呢？

于是她将一个平时很乖，学习成绩也不错的八岁小姑娘叫到了教室外面，问：“梅珍同学，今天你们看老师的神为何有些怪？可是老师脸上不净？”

听到这话，梅珍虽然胆怯，但还是低声：“昨天放学后，母亲说听人说老师以前是···”

“罗校长，这事儿你必须给我们一个代！”

卞玉京柳眉微皱，用较为严肃的语气：“那到底是为何？如果有事，你要告诉老师，可知？”

“你要是说不清楚，就让那两个姓卞的女老师来说清楚！”

“是···是女。”说到后面两个字，梅珍声如蚊呐，但很快就抬起来问，目带期盼地问：“老师，村里人都是骗人的对吧？”