正旦假期结束，可算是写一首自己满意的新诗来了。

主要讲述，这不是普通的饼，而是满心意的饼！

他和老丘，相差整整六十好几岁，情却好得不得了，绝对是世间少有的忘年之没错了！

文哥儿甚至在诗里记了一笔，说他以为这饼是老丘给儿孙的，邱家兄弟俩也这么以为。得知这是给他的生日饼时，真是有人喜有人难过呀！

喜的是谁，难过的是谁，他就不细说了。

他是个善良贴的好孩，从不揭人伤疤！

年初六，假期结束，文哥儿一大早跟着他爹蹦跶到翰林院，兜兜里偷偷揣上了他怎么看都押对了韵的新诗。

一张小脸上带着显而易见的兴采烈。

王华看在里，没有戳破，就等着看他一会要怎么作妖。

文哥儿很耐得住，没急着去找李东作业，而是拿着《声律发蒙》给去锦鲤池边准备读书。

经过这个假期的实践使用（找韵脚写诗），文哥儿觉这是用极大的作诗工，必须好好把它学透！

过年这几天天气又开始转冷，锦鲤池上悄无声息地结了层冰，走近时依稀能瞧见五颜六的锦鲤在冰面下游来游去。

文哥儿蹲在边上问那负责喂鱼的老苍：“都结冰了，它们会冻死吗？”

老苍正给冰面凿个儿叫锦鲤透透气，听了文哥儿的话后笑答：“它们耐冷得很，不容易冻死，就是不能叫冰面上积太多雪，得及时扫掉雪让日照去才成。”

文哥儿左看右看，没看见鱼，又追问：“今儿不喂它们了？”

老苍：“天冷了，它们就不吃东西了，得等和些再喂。”

养鱼居然也有这么多学问！

文哥儿由衷夸：“您懂得可真多！”

老苍：“日日都在这事儿，自然就摸清了它们的习。”

文哥儿却有不一样的看法：“有的人就算把同一件事个十年八年，怕也还是什么都不清楚，大多都是别人怎么说他们便怎么。”

老苍一咂摸，觉得这话竟也有些理。

难怪那么多人喜他们这位“小先生”，听小先生有理有据地这么一夸，他心里都兴极了。

文哥儿兴致地看了半天老苍凿冰，一转就瞧见年前那几个跟他学《声律发蒙》的少年皂吏都过来了。

见文哥儿终于注意到他们了，几个皂吏立刻齐齐喊了声“小先生”。

文哥儿一听这称呼，上又有了“传授业”的兴，打开课本（《声律发蒙》）教他们读了起来。

到天光大亮，他又照旧就着沙地又给他们教了好些生字。

等时隔好几天的早课终于上完，李东他们也已经齐聚在直舍内修《宪宗实录》。

文哥儿哒哒哒地跑了过去，瞅准前这个人最齐的机会自信满满地掏自己的新诗给李东看。

李东没想到才几天的功夫，文哥儿又写了第二首诗。

他兴致盎然地接过诗稿一读，登时乐了。

这小这诗写得吧，话里话外只有一个意思——