程容容在?对面穿吊牌的桌上看得有?馋，试图和选了同样工作?的汪知知沟通合作?。

要是平时，卫卯卯很乐意和程听言一起编绳玩儿，但是有取言言和程容容获取积分的中间值来兑换这事，就还是得选言言顺手的。

沈霖和温东钰选了打螺丝，两人准备合着，一个人的大小?放好螺丝，然后把板给下?一个人去?螺母然后拧。反正?，节目组只说不能去?找村里的小?朋友来帮忙一起，没说他们这些?新晋家长?不能合作?起来，再平分积分。沈霖记得，纪录片里那些?工厂，都是这样把工作?分成不同工序的。既然人家都那么大的厂了，那么多?那么大的厂都那么了，肯定是有些?理的，值得模仿。

前一晚，程听言答应了，卫卯卯可以在?半夜没有摄像和收音的时候，和卫承礼提程家的事情。如?果能得到一个大人的帮助，会让事情更顺利一些?。如?果不能……至少卫承礼不会成为阻力，去?和程飞英胡咧咧。昨晚和程听言聊这个的时候，卫卯卯还是有些?忐忑的，毕竟卫承礼对程听言而?言，也只是一个刚认识了几天的大人。结果……事情依旧很顺利。卫卯卯都有不明白了，怎么能那么顺利？就好像自己无论提议什么，言言都会说好好好一样……

只可惜，沈霖忽略了科学规划的重要。一条成熟的线，必然是经过计划，经过计算和调整，才能到每工序都能恰到好地运转下?去?。

沈霖和温东钰试了几回?，就发现了他们这个计划的缺陷。放螺丝快，螺母拧慢，放好螺丝的板放在?桌上等，拿起来的时候螺丝不但容易掉还容易东倒西歪要重新抖正?。两个人的合作?，并没有让速度变快，反而?慢了。于是，沈霖当机立断，各各的。

倒是选了糊火柴盒的程听言和文江月，一个叠得快，一个糊得好，两人合了一会儿，就了线的架势。

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就像是卫卯卯，为了得到那份惊喜豪华午餐，她也不能选和言言一起糊火柴盒，而?是要选最合算的，编绳。

选了编绳的，只有卫卯卯一个。准确地说……完整学完这个工作?的，只有她和程听言。其他人学到一半就发现，即便编绳的积分很好，是其他工作?的很多?倍，但是就算不会详细计算，手指都要打结的他们也知自己这个，绝对不合算。程听言虽然学完了，但是卫卯卯看得来，她是为了陪自己，是能，但是从效率上而?言，在?变成熟练工之前，都是不合算的。

只汪知知看了一?自己手边已经穿好的五个，再看了一?程容容手下?压着的一个，果断拒绝了。