，成为了东瀛人民的骄傲。

只是东瀛后来的发展却已经证明，这样的模式是一时之选，却非常脆弱，注定不能长久。

上世纪九十年代初，经济泡沫被戳破后，日本经济剧烈动，大企业尚能凭借厚的底蕴和积累持，无数中小企业却在那次动中摔了个粉碎骨，东瀛迎来了“失去的十年”，“失去的二十年”，以及现在的“失去的三十年”。

经济发展停滞，大企业还是大企业，过泡沫经济崩盘之后的它们反而因为吞了破产中小企业的“尸”而变得更加大，苟活的中小企业的发展却变得越来越难以维系，中小企业发展不起来，普通民众袋里就没有钱，消费能力自然下降，通货缩随之而来，普通民众就更加舍不得钱，自此开始恶循环，东瀛正式“下社会”，也就是所谓的“低望社会”。

东瀛政府为了走这个困境，自然也是连续台过多个政策以期改善东瀛经济，但始其收效甚微，不能说完全没用，只能说没觉什么用。

而东瀛经济不能重振，国民看不到希望，年轻人失去激情，东瀛整个国家都开始变得颓废起来。

远月现行的教育方针本质上就是这“护送船团式”经济发展制度的复刻，学校将资源集中在最的学生“十杰”上，让“十杰”成为了远月的标志，之后“十杰”在国内外取得的任何成就，其功勋章上必然有远月的一角，甚至是一半。

远月学院凭借“十杰”名声大涨，从而在料理界拥有更多的话语权，收更多慕名而来的学生，优质的生源让远月可以拥有更多优质的学生，通过不断厮杀成长为更加的“十杰”，新的“十杰”学生毕业之后又会分散至世界各地为远月学园“攻城略地”，将远月的威名传遍全世界。

这样的循环，自然使得“十杰”在远月的地位越来越，最终形成了远月独有的运营模式——“十杰评议会”，由“十杰”成员组成评议会掌控学校的运营，权力甚至盖过老师、总帅。

这实际上已经和现今东瀛各大财阀把控东瀛经济连政府都拿财阀没办法的现状一般无二，唯一的差别就是，远月上没有那个“爸爸”，“十杰评议会”连个可以制衡的存在都没有，发展到现在，权力已经彻底凌驾于总帅之上，成为远月学园说一不二的存在，也成就了东瀛的传统艺能——“下克上”。

而更可怕的是，“十杰”成员对于非“十杰”学生有着近乎生杀予夺的权力，远月的“优良”传统“戟”更是助长了“十杰”成员的这权力，可以轻易将非“十杰”学生拥有的一切据为己有。

先不说“十杰”成员与非“十杰”学生的实力差距本就堪称天壤之别，“十杰”成员哪怕在“戟”中输了，也远远谈不上伤动骨，因为他们的资本积累非“十杰”学生太多了，足以对非“十杰”学生形成碾压态势。

一方输一次就是万劫不复，另一方则可以从容输上很多次，这样的“戟”看似公平，实际本没有公平可言，更不用说“十杰”成员是有权力调动学校的资源为自己备战的，而非“十杰”学生甚至需要自己搞定“戟”时用到的材。

这样的“戟”，怎么比？拿什么比？

可以说，普通学生如果不是选择“十杰”中的某一席追随，得到其庇护，基本上没有毕业的可能，这对普通学生来说是何等绝望的现实——“十杰”成员即便选狗，也只会选择有实力的狗，普通学生连给“十杰”成员当狗的权力也没有。