已经过时了啊，蒋门神的勇吉拉已经化成胡地了。’

“这是来自彭城一中的苏明，最新消息他的尼多利诺已经化成尼多王了，虽然化的有些仓促，但是由此可见他想在考联赛中想要取得好成绩的决心。”

“这是来自怀一中的柳岸，跟苏明的情况差不多，乌鸦，实力不容小觑，都是有些背景的。”

“这是来自姑苏的于萌萌，据说这是个海归，她使用的灵就连我都不是很熟悉，貌似是本初国特有的灵叫侍，尤其擅长战术，在苏城一中也是没有对手。”

...

“这些都只是苏省的比较厉害的选手，当然放全国，厉害的可就数不胜数了。”顾校长总结。

“你们觉这些人当中谁最难对付，需要行那灵的针对特训。”赵主任说。

“乌鸦。”舒桐率先说。

“勇吉拉。”钱凯乐说。

“好，明天去训练家协会我顺便就申请了。”赵主任说。

顾校长说：“召集全校师生到场集合吧，明天统一到训练家协会鉴定灵等级，三天内一定要将学生信息和所持有灵的等级上报到教育局的。”

“灵等级？”钱凯乐问。

而舒桐已经完全清楚也没什么可惊讶的了。

“是的，以后灵等级将作为评定灵实力的最重要的标准了。”顾校长说。

“这怎么评定？”钱凯乐问。

“我这里有金陵研究所的视频。”舒桐说。

随后将手机上的视频分享给了钱凯乐、赵主任和顾校长。

顾校长和赵主任刚刚浏览了一下这个视频，说：“这个视频讲解地十分详细，而且还可以了解灵研究的历史、现在的世界格局、各国大的代表等等，可以说很有价值。”

赵主任说：“我都看的都停不下来了，这个视频对我们教育工作者来说也是宝贝啊，舒桐你真不愧是见习研究员，这么宝贵的资料也能到。”

顾校长说：“我看下面直接改多媒课吧，没有什么比这个视频能够更好地讲解灵等级鉴定标准的方案了。”

“好的，校长。”赵主任回答。

...

接下来，所有三年纪的师生全上多媒课。

整整三个多小时，比电影的时间还要长，但是全程无。

视频播放结束后，顾校长亲自说：“相信同学们通过这个视频对等级鉴定标准都有了很初步的了解，晚上回去都消化一下，以后这些内容将会一直伴随着你们，所以一定要重视，明天我们将会去训练家协会对各位同学的灵行等级的鉴定，希望大家明早时到校，提前好准备。”

放学之后，‘等级’二字自然成了讨论最多的话题。

“明天的灵等级鉴定大概率就已经可以猜测到自己能上什么大学了。”刘贝说。

“照那个视频所介绍，职业训练家和一段二段职业训练家的最灵的等级都在职业级这个档次中，那么岂不是我们的灵等级能够达到职业级，那么就肯定有大学上了。”张菲说。