们的反应也异乎寻常的充满了活力。

能够区分统一与中央集权区别的年轻少将程若凡有着秀丽的容貌，以欧洲的面相，看上去只怕只有20岁。即便程若凡已经30岁，也有着胜过德国少将的政治理解力。或许这就是中国文明的内在力量。

至于这些年轻军官们的领导者何锐，卡尔教授更愿意把何锐视为一名政治家，而非军人。何锐对于地缘政治学的理解，以及何锐对国际局势的看法，都让卡尔教授无比赞叹。

两人行了两次私下谈，用的是日语和英语法语的混合模式。何锐的确有推翻英法制定的世界秩序的愿望，而且何锐也有解决周边地缘政治的思路。这也是卡尔教授愿意为何锐提供地缘政治学教课的原因。

如果何锐统一了中国，并且短期内完成中国的工业化，德国就有救了。一个五亿人的工业国，哪怕人均工业产值只有英国的三分之一。由于中国人是英国的十二倍，其国力也是英国的四倍，足以粉碎大英帝国。

而且何锐对英国的判断非常准，英国的基并非英国本土，而是在印度。一旦英国失去了印度，大英帝国瞬间就变成了欧洲大陆边缘的一个国家而已。一个只有英三岛的英国，本没有力量再行大陆均衡政策。

德国的镣铐就会被彻底粉碎。至于法国，德国本不怕法国。自从普法战争后，德法两国之间的力量已经不可逆转的发生了变化。德国，法国弱的格局已经无法改变。

调整了心态，卡尔教授开始继续授课。他并不准备刻意诱导面前的这些青年，更没有想过误导这些青年。那么既没有意义，也没有效率。

只要能够为这些青年们开拓界，让他们能够用世界的视角看世界，这些年轻人就绝不会接受当下的世界格局。如果这些青年能够追随何锐完成中国的工业化，这些年轻人就会义无反顾的向着主导世界的方向发。

那时候，德国就可以充分借用世界格局的变谋取德国的利益。而且还是在一个完全不用担心遭到中国反噬的局面下。

卡尔教授讲了一阵，徐乘风提了一个问题，“卡尔教授，您说过中国要摆脱受害者心态，这是为了什么？”

“受害者们会认为整个世界都在针对他们自己，这心态既不现实，也不客观。受害者心态是一妄想。如果陷这样的心态，对于普通人来说，是悲剧的开始。对于军队，对于军人，则是灾难。一个不能用现实视角看战场的军人，能够赢得胜利么？”

徐乘风听完之后，觉得解开了心中的不安。

而卡尔教授则写下了中国几场战争的名字，然后分析：“从军事学的角度看，这几场战争中，满清都已经用尽了各小手段。但只是小手段，而不是真正的战略安排。因为资料的匮乏，我无法清楚那些人这么的理由。但是能理解的是，满清是把其他国家当傻瓜来看。当然，这定然不是满清当时执政者的真实想法。不过从结果来看，他们是期待别人是傻瓜，会为了并不匹的利益，付超利益之上的付。这是很不严肃的。”

等翻译把‘很不严肃’的词说，课堂中爆发一阵笑声。年轻的军人们都挨过批，不少人都过很不严肃的事情，以很不严肃的视角看待过问题。听到外国人说这么一句，大家真是被逗乐了。并且决心自己不要重蹈覆辙。

当然了，也有人在快速记录卡尔教授的课程。其中一份会给专门的审门。这是制度，而且何锐也格外的调了要注意卡尔教授的课程。