??上课积极回答问题，脸上一直带着笑，嘴角就没撇下去过。

??警方非常重视这个案。

??右右连武是什么都不知，还是哥哥解释了才似懂非懂。

??反而果断地联系军方。

??吴老依言询问。

??但那天他忽然开朗了。

??确认了千引符的使用方法：

??显然不正常。

??能凑多少凑多少。

??就是这个时候，崔玉玉忽然起，踩着书本走到同学背后，拍了拍他的肩。

??它们会不会饿？饿了会不会吃人？

??那些被标记的传播者，会循着味儿自动过来。

??他自己也在追查这个案。

??离长已经从吴老那里得知右右的存在，但他并没有说要去找小姑娘求证。

??匆匆摇人去了。

??那些传播者去就会被符纹标记。

??“吴老，麻烦你问一问，对付这些非人非鬼的存在，武是否有效果。”

??一想到城市里有玩游戏变成非人存在的怪，但保留着所有记忆，行事与人无异……瞬间不寒而栗。

??某天他发现班上一个叫崔玉玉的学生不对劲。

??人家说了准备人手。

??成立特殊顾问门的长叫离序。

??离长没有意见。

??同学随了句歉，没有把书捡起来，继续和其他同学玩闹。

??但是她也没和它们过手——李川泽逃得太快了。

??“还是说必须玄门中人？”

??接着选择一个空旷无人的地方，再画千引符，以它为阵心布阵。

??……

??如同传播者引诱更多人玩“我不是人”一样。

??这个数量肯定不少。

??其引效果只不弱。

??然后在对方转过来的瞬间，抬手掐住对方的脖颈，将之提拎起来摔到地上。

??如果是这样的话，那他得联系龙虎山、天师派、太一门。

??说来离长这么快相信，并且迅速击的原因，是因为他知事情是是真的。

播这么多，到底有多少受害者。

??只是一直没有绪。

??它们除了传播让更多人玩这个游戏外，还了什么？ [page]

??这个学生因为家原因，是个得有些沉的孩。

??这正常吗？

??双方有着明显的型差，他却是将之掐着脖提起来。

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??两手准备。

??最后还是哥哥们给答案：武备上，玄门中人也得备上。

??和人对视都不太敢。

??同学比崔玉玉半个，整大一圈。

??先不提其他。

??他和吴老通了一个小时的电话。

??那他就准备足够足量的人手。

??课间有同学玩耍碰到他的桌，将他的书撞到桌下。

??离长除了是特殊门的长外，明面上还是一所中的老师。

??先放在网上，这个符会引着那些传播者去。

??老师他回答问题，回答得唯唯诺诺。

??胆比较小。