在杨易正翻越书籍，研究该如何人工造纸的时候，采集队的成员给杨易带来了一个令他非常惊喜的——竹笋。

杨易看着即将封的大神庙：“等神庙完全建好，就要建立正式的学校。在这之前，还有一项重要工作要提上议程。”

事实上并非如此，培养人才永远是最为重要的。

如果是老树只要接砍伐，然后用土埋住,明年又会长新树枝，而且树还会更好。

古法造纸主要用的是构树，它们极易生长，而且将树刮下来之后，明年还能长新树。

想要成立学校,让更多的人快速学到知识,纸张必不可少。

幸运的是，这个世界也同样也有不少构树，且与地区上并没有太多差别。

如今正好是末夏初的季节，正适合用来造纸。

比如之前采摘的地果，就是一非常不错的主，落里现在也在植。

最重要的是，它也非常的烂生，就跟红薯一样，用其枝条泥土就能生发芽长果。

研究越，青越发觉光靠天赋是不够的，还得有丰富的相关知识。

文明的继承和传播，离不开纸张。

青非常开心。

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不能仅仅将目光只放在杨易带来的农作上，也要关注本土的植。

不是竹简和羊纸,都是无法替代纸张,会限制全民科普。

在这前提下，竹笋一被发现就被带了回来，给了专门负责的青。

除了要适当筛选之外,更是因为它们也是有保质期的,如果没有找到适合的传承方式，拿来越多今后损失越多。

杨易一直鼓励大家采集新鲜植，还让青带领专门的研究小队对每一植行知，了解它们的习等。

并且制作成标本，方便大家以后野外认知。

他相信有不少本土的植绝对不会比他带来的差，只是要人工植，需要费一些心思罢了。

现在采集队的人员只有之前的一半不到，不过大分都是对植比较了解的优秀人才。

第51章

因此采集队现在的任务不仅仅是采集果实，给落提供，还有就是获取更多新鲜的植，用以给落行研究。

因此杨易也只能将必要的书籍拿来,更多的都静静的躺在空间里。

纸张是中国古代四大发明之一,对于地球全世界人类都是一项伟大的发明，其意义非常远。

杨易带来了大量书籍,现在拿来的也不过是非常少的一分。

杨易决定，一开始使用的是效率虽低但是容易实现的古法造纸。

杨易在忙完质的基本建设,就开始想要着手造纸,以实现良循环。

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杨易想要让自己带来的文明能够传承下去,就必须要行造纸。

青经过这段时间的研究表示，这地果的产量不会比红薯、土豆等差，而且它的味也非常的不错，饱腹很。

它是这个世界的原生作，那也比杨易带来的稳定更。

尤其现在落的蔬菜已经开始日渐成熟，叶类蔬菜完全足够落的消耗，更让采集队的任务减轻了不少。

杨易带来的书籍，虽然因为变异的关系，和现在的作有所偏差，但是原理都是一样的，有非常的参考价值。

在地球很多地方都可以见到，非常适合用来制造纸张。

神庙里还会专门空一个非常大的房间，专门用于展览这些标本，让更多的人更效率的去认识它们，而不是仅仅靠碑相传。

只要发现新鲜的植，他们就会带回落，不认识的就给它们起名字，并逐步完善它们的资料。

磨刀不误砍柴工,造纸、学习知识虽然都很费时间,对于还挣扎在温饱线上的人来说，似乎没有那么迫切。

剥去构树最好的时节在末夏初行，杨易据焦和黑猎的描述，大概猜测他应该初的时候到达这里。

杨易之前就已经让外的采集队、狩猎队和伐木队等成员，注意是否有这样的树木。