。

那是不能让公众知晓的东西，必须隐藏幕后，作为把柄让那些战败者为其买单。

“记起在哪里了吗？”

“请说”

等等。这个想法微妙得有些危险，必须纠正！

没错，这问题已经有答案了。

这时，老教授像是回忆般的眯起睛，平静地开：

不过这个答案目前只有老教授一个人知。

“不客气。”

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他把问题丢给了凌易。

“虽然我很想说，这里不是为你准备的演讲台，但是如果你有自信将这里变成演讲台的话，我倒不介意给你一次尝试的机会。”老教授微抬，淡淡的说。

各论据、逻辑毫无破绽可言，让人不禁以为他甚至参加了那次战役一样。仅凭那次惊鸿一现的‘弹簧战术’他几乎推演了整场战役的局势变化，从一开始军压倒的不利。到后来反戈一击打了个反包围，漂亮的歼灭了敌方三支装甲师以及大批陆军，这些资料虽然众所周知，可是详细过程却无人得知。

“先来，我对于你的论文更有兴趣。”

“我论文丢了。”

越是往下分析，越是现了凌易在战术领域的。

不过他也不打算退却，早在返回这个世界之前便将论文内容背熟了。

而且还是一个突如其来的问题。

他一气，摆正脸说：

于是，整篇论文的内容就变成了：资料记载 个

说到论文，凌易表情一僵，就像被戳中了最见不得人的心事一样。

凌易重拾冷静，抛开七八糟的念，围绕‘针对拉斯维加斯战役透析’这一主题以探讨的形式诉说着个人观，与其他学员不同的是。他是从战术层面分析局势变化以及双方立场，这需要相当专业的知识积累，尤其是对战术的了解和运用。

好像被当成了笨一样。

只不过，对话的主导权竟然被凌易所掌握，这也让她十分惊讶。

凌易现在的觉就像是自己给自己挖了个坑，不得不也就算了，老教授还拿着铲将这个坑挖得更了。

“是吗？需要我联系教务科吗？我想教务科很愿意帮你找回来，当然，我指的是你那份记忆。”

“......”凌易嘴角搐了一下，教务科那地方打死他也不想再去第二次。

“抱歉，对于有既定事实的问题，我觉得没有回答的必要。”

“战争，是世界上唯二不可妄下断言的事。那么还有一个是什么，你知吗？”

对于这一分的解释。凌易故意以‘战术欺骗’为理由搪了过去。

凌易无法指责对方不常理牌的行为，因为不常理牌的敌人多了去。如果指责能赢得胜利那么还需要战术嘛？

“....谢谢。”

“报告。”

“...不。”

即便现在默写一份下来也不是难事。

“抱歉，虽然我不记得那该死的纸究竟被怎样的风刮走了，不过所幸我想起了内容，可以的话能允许我以形式向您汇报吗？”

所以不如何回答，正确与否都是他说的算。至少这个可能远远大过。蒙对答案的可能。

当着全班学员的面背诵虽然有羞耻paly，不过习惯就好了。