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而这则是盛苑提及的主要方面。
而后,盛苑略微思考,就开始用正反两
例
讲明为何人人皆可为师。
盛苑越写越嗨,差
儿跑远了,幸好反应过来!
若是有,那问题来了,如何争取见到更多的国家,找到更多榜样,从不了解不知
的国家那里从之改之完善自家?
现在她先敲开踏上仕途的门,不
多少抱负暂时不提,以后再说就是。
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如此算是
题,她利落的写完之后,顺手将题

也写了
来:“【
于《述而》中曰……】”
将论语里的原话默写之后,又将此句之意简略讲明。 [page]
那最好的渠
自然就是外贸海贸。
想到这儿,她顿时满意的看向第二
题。
“嗯,不能这样写!”盛苑笔尖儿一顿之后,将多余的意见用黑线划下,而后将之前的论证
了延伸。
想到这儿,盛苑叹了
气,心说,谁人不是从慷慨少年走过来的?!为何非要考生笔
老成持重?!
当然,若有人
取教训,争取当个不挨打的贼,那是个人问题,不能说挨打的贼的反例示范不对。

草稿,她仔细
着之前标注好的注意事项逐一检查,顺便将不完整、不够
准的语句
了调整修改,直到确定没有错字,亦不见各
违规之后,才缓缓舒
气。
举例说像是看见贼挨打了,正常人就会
取教训不去
贼。
至于海那边的国家有多少,其文化、科技、军事发展到哪
程度了,少有人看重,更不要说派使臣和对方建立朝廷之间的
往关系。
自我开解的有来
去的盛苑同学,终于将这篇文章完完整整写好。
为师者耶?传
授业者为师,以其
之优劣演示世人,令人从之改之,亦为师也。】”
当然,盛苑心里这样想,却也没有
铁到直接表现
来。
既然人能从好人和坏人那里学到从之改之的东西,那么将国家看成人,是不是也能从旁的国家学到很多?
少年意气岂不好过暮气沉沉?!
她提醒自己作文不可过于慷慨陈词,要是吓到考官,让考官觉得她太激
就不好了。
要想不断
步,就要广纳并蓄;想要广纳并蓄,须得了解外国。
外面诸国,即使国土小、文化落后,是不是也有可以借鉴之
?
她顺理成章的提及了大海的对面。
这是三朝国库不曾短缺的主要原因。
想要了解外国,就要拓展渠
。
当然,她虽然很看重这些,但是落在文章上却慎之又慎。
盛苑写到这儿,快速删略掉一些多余语句,在完成了“起承”之后,朝着“转合”迈
。
好榜样是榜样,坏榜样也是榜样啊!
不过海贸兴盛,却只是商贸繁盛,大楚主要是将自己的特产远销,然后带来一些海外盛产的珠宝首饰等贵重
品,满足权贵的需求。
抬
看看沙漏,她发现此时距离开考才过了半个多时辰,照这个速度来答题,留给她誊抄的时间还是很富裕的。
说起来,自燕至陈至楚,三代朝廷都不禁海贸,唯一的区别就是
衷和慢待。